Siden 2009 har NESO sikret 330 nye fagarbeidere til bransjen gjennom NESOs Lærlingeskole. – NESOs Lærlingeskole er en suksesshistorie man sjelden ser maken til. Et bevis på at vi har lyktes, er at vi stadig blir kontaktet av andre bransjer som lurer på hva som ligger bak resultatene, sier seniorrådgiver i NESO, Remi Hanssen.
– Isolert sett er lærlingeskolen NESOs største suksess, samstemmer kompetanseleder Jack Johnsen. Sikrer rekruttering
Hanssen har det daglige ansvaret for driften av skolen, og har jobbet med siden skolens andre driftsår tilbake i 2010.
– Å jobbe med etableringen og utviklingen av et tilbud som har fått stor betydning både for bransjen og veldig mange ungdommer rundt om i landsdelen og etter hvert også i Trøndelag, er veldig givende, sier Hanssen.
– DET VIKTIGSTE GREPET
Johnsen var med på hele prosessen som førte frem til realiseringen av skolen i 2009 også. Han er ikke i tvil om skolens betydning.
– NESOs Lærlingeskole er vel kanskje det viktigste grepet vi som bransje har tatt for å sikre rekruttering i nord. Uten denne satsingen ville mange av våre medlemsbedrifter stått langt svakere i møte med å få dekket sine kompetansebehov, sier Johnsen.
– Med etablering av lærlingeskolen fikk NESO mulighet til å jobbe konkret med å rekruttere ungdom inn i bransjen. For oss som bransjen er dette en direkte påvirkningsmulighet for å øke rekruttering.
Jubileet blir formelt markert under NESOs høstmøte i Svolvær 15.-17. oktober.
Frem til 2009 stod NESO og medlemmene i større grad «på sidelinja» og betraktet at utdanningstilbudet i landsdelen gradvis ble redusert av fylkeskommunene. Byggfaglinjer ble slått sammen, flyttet eller lagt ned. Nettopp muligheten for å jobbe daglig med direkte påvirkning av rekruttering til byggfag, var et tungt argument for å satse flere millioner kroner på å utvikle denne skolemodellen, minnes Johnsen.
Vekslingsmodellen – hvor lærebedriften tar seg av fagopplæringen i det daglige, mens NESO har elevene i Svolvær på teorisamlinger – har fungert akkurat så godt som man bare turte håpe på i oppstartsfasen.
– Vi var såpass tidlig ute med etableringen, at når rikspolitikerne etterhvert snakket om «vekslingsmodell» så hadde NESO allerede høstet mange positive erfaringer med denne. Vi hadde bare ikke hørt navnet «vekslingsmodell» før, sier Johnsen.
330 fagarbeidere
Når elevene som i dag går NESOs Lærlingeskole er uteksaminert, vil NESO ha bidratt med over 400 fagarbeidere til byggebransjen i Nord-Norge og Trøndelag.
– Når vi har trukket fra frafallet, og noen få kandidatene som ikke har gått opp til fagprøven etter endt skolegang hos oss, kommer vi til ca. 330 fagarbeidere som har fullført sin skolegang gjennom NESOs Lærlingeskole frem til nå. I tillegg har vi ca. 90 elever som nå holder på med sitt utdanningsløp. Det er et betydelig bidrag, slår Hanssen fast.
Av de 330 fagbrevene er ca. 50 i betongfaget.
– Det er en relativt høy andel. Mange steder i Nord-Norge ser vi at man ikke klarer å opprettholde tilbud i betongfag, så NESO Lærlingeskole er ekstremt viktig for å få utdannet nye fagarbeidere innen betong, legger Hanssen til.
Oppsiktsvekkende resultater
Helt fra oppstartsårene har elevene ved NESOs Lærlingeskole utmerket seg resultatmessig, både på den praktiske eksamen som avlegges på skolen med sensorer fra fylkeskommunen, og når de går opp til fagbrevet.
– Elevene våre går ut i praksis fra første dag. At de får mye praksis gjennom fire år i lære, gjør at de blir dyktige håndverkere. Det gjenspeiles i resultatene vi ser på praktisk eksamen og fagprøvene, sier Hanssen.
NESOs Lærlingeskole har også hatt en oppsiktsvekkende lav andel elever som faller fra i underveis i utdanningsløpet. Dette til tross for at en del av elevene som velger NESOs Lærlingeskole, ikke legger skjul på at de i utgangspunktet er ganske skolelei.
– Sammenlignet med andre yrkesfag, har vi veldig lavt frafall, sier Hanssen.
– Vi investerer mye i at alle elevene våre skal komme seg igjennom teorien, da er det helt avgjørende at de møter på skolen når de er på samling. Det skal lite til før man bikke over fraværsgrensa. Om noen ikke møter opp, så blir de hentet. Den tette oppfølgningen vi har er en suksessfaktor, slår Hanssen fast.
Stolte øyeblikk
Blant skolens stolteste øyeblikk er kongebesøket i 2012 – som vi skal vi se tilbake på i neste utgivelse. NESOs Lærlingeskole ble også tildelt Nordland fylkes opplæringspris i 2013.
– Det er oppmerksomhet som vi er svært stolte av å ha fått. Men aller mest er vi stolte av å være med på å sikre ettervekst til byggentreprenørene i vårt nedslagsfelt. Det er en veldig viktig oppgave, sier Johnsen.
Slik ble lærlingeskolen til:
- Skoletilbudene i landsdelen var ikke tilstrekkelig for byggebransjens rekrutteringsbehov.
- NESO var nære å starte en friskole innen byggfag allerede i 2005, men det rødgrønne regjeringsskiftet stoppet planene den gang. Ideen om å etablere en egen videregående byggfagskole ble imidlertid ikke lagt bort.
- I 2008 fikk NESO etter en lang prosess etablert et eget samarbeid med Nordland Fylkeskommune.
- Gjennom 2009 ble det iverksatt et omfattende arbeid for å sikre oppstart av den første klassen: Få på beina et faglig godt tilbud, et administrativt apparat for å håndtere den omfattende kontakten med søkere og bedrifter – ikke minst å formidle presis informasjon om tilbudet til bransjen.
- Den første klassen ved NESOs Lærlingeskole bestod i 2009 av 22 lærlinger fra 19 ulike bedrifter i Nord-Norge.
- For å sikre at skolen ble skikkelig “forankret” i bransjen, etablerte NESO høsten 2009 en egen styringsgruppe som var med å beslutte NESOs rolle, prosess og tilleggsinnhold ut over ordinær fagplan ved skolen. Styringsgruppen fikk blant annet besluttet at elevene skulle få tilleggskurs under utdanningen sin som de hadde behov for ute på byggeplass.
– Det er ikke utdanningstilbud på hvert nes her nord. Gjennom skolen vår kan ungdom ta en fagutdanning uten å flytte på seg. Det gjør at lærlingeskolen også er et viktig bidrag for å styrke lokalsamfunnene, sier Johnsen.
Klasse 18
Til høsten blir det oppstart for den18. klassen i rekka, når et nytt kull skal ha sin første skolesamling i Svolvær.
Hanssen er sammen med kollega Børre Henningsen godt i gang med rekrutteringen til den nye klassen på NESOs Lærlingeskole. Rekrutteringsarbeidet pågår nesten året rundt.
– Å nå ut med informasjon om tilbudet har helt siden oppstarten vært en sentral del av jobben. Vi har besøkt mange yrkes- og utdanningsmesser gjennom høsten og vinteren, og fortsetter med skolebesøk utover våren. Vi opplever at det er bra interesse rundt lærlingeskolen, men det er også en omfattende jobb å finne kandidatene som matcher de rette lærebedriftene. I år har en god del bedrifter og elever allerede blitt enige om lærekontrakt, så det ligger an til at vi skal få en god gjeng med oss til høsten også, sier Hanssen.
NESOs Lærlingeskole:
- Lærlingeskolen er en såkalt 0+4-modell, hvor elevene går rett ut i arbeid i bedrift hos en lærebedrift. Den vanlige organiseringen for yrkesfag er 2+2 (to år på skole med teori, før to år i praksis).
- NESO tilbyr tømrerfag, betongfag og murerfag.
- NESO-elevene har tre årlige teorisamlinger ved Aust-Lofoten Videregående Skole i Svolvær, som hver varer i to uker. NESO følger elevene tett på samling, for at alle skal lykkes faglig og trives sosialt.
- Når du har fullført NESOs Lærlingeskole, kan du gå opp til fagbrevet.
- Du har samme rettighetene til videre utdanning og opptak til andre skoler, som om du hadde vært elev ved ordinær videregående skole.
- I prinsippet kan alle som ønsker fagbrev i byggebransjen søke seg til skolen. Vi har elever mellom 16 og 30 år.
- For elevene er det gratis å gå NESOs Lærlingeskole.
- NESOs Lærlingeskole fikk Nordland Fylkes opplæringspris i 2013 Skolen fikk Nordland og er bredt omtalt i Stortingsmelding nr. 28: «Gode bygg for et betre samfunn – Ein fremtidsretta bygningspolitikk»
