En mulighetsstudie peker på ni ulike steder for en mulig ny ungdomsskole i Fredrikstad sentrum.
Politikerne i Fredrikstad kommune har bedt om en konseptvalgutredning (KVU) for en ny sentrumsskole, der kommunen vurderer å slå sammen Kråkerøy ungdomsskole og ungdomstrinnet ved Cicignon skole.
Som et ledd i konseptvalgutredningen fikk Line Solgaard Arkitekter oppdraget med å lage en mulighetsstudie på vegne av Fredrikstad kommune.
I mulighetsstudien har Line Solgaard Arkitekter undersøkt de de fysiske forutsetningene for en sentrumsnær ungdomsskole og hvordan det vil påvirke byen. Mulighetsstudien blir en del av beslutningsgrunnlaget som inngår i konseptvalgutredningen som Bystyret skal ta stilling til 30.april.
Dersom politikerne vedtar å gå videre med dette vil det gå videre til en forprosjekt-fase. Her ser man mer på detaljene, og de økonomiske forutsetningene. Etter forprosjektet tar politikerne endelig stilling til saken gjennom en investeringsbeslutning.
Mange tomter har blitt vurdert
I mulighetsstudien trekkes det fram ni ulike alternativer for en ny ungdomsskole i sentrum.
- Sleipner-tomta
- Norsk Teknisk Porselen-tomta (NTP)
- Trosvikstranda
- Høgskolen på Kråkerøy
- Steffensjordet
- Torvbyen
- Gågata
- Rådhuset
- Tordenskiold v/Hotell Fredrikstad
Sleipner-tomta, Trosvikstranda, Torvbyen og Rådhuset trekkes fram som de mest egnede eiendommene.
Et av de mer spenstige forslagene er at Line Solgaard Arkitekter foreslår å flytte Rådhuset til Fokusgården, en plassering som er midt i dagens sentrum av Fredrikstad. I tillegg er kommunens arealbehov for rådhus godt tilpasset størrelsen til dette huset på Stortorvet.
Dersom politikerne velger en løsning der kommunen skal finne nye lokaler for rådhus-funksjonen, vil dette bli gjenstand for en vanlig anskaffelsesprosess.
Det må understrekes at eierne av nevnte eiendommer er blitt informert om mulighetsstudien, men at eierne verken har jobbet med eller vært involvert i dette.
Bakgrunn
Bakgrunnen for at Fredrikstad kommune nå utreder en mulig ny ungdomsskole i sentrum er behov for økt kapasitet og modernisering av eksisterende skolebygg. Samtidig er det mål å styrke kvaliteten i opplæringen gjennom større og mer robuste fagmiljøer, samt mer fleksible og praktiske undervisningsformer.
Parallelt pågår utviklingen av Fredrikstad sentrum, der styrking av byliv og attraktivitet er sentrale mål. Som et oppspill til utredningen ble det høsten 2025 gjennomført diverse møter med involvering fra berørte elever, foreldre og lærere ved de aktuelle skolene.
KILDE: Fredrikstad kommune
